KL游与课程:
上KL一趟公干与上课,终于与博士班旧相识Rachel陈心洁博士相见欢,彼此学习和研究特别教育课程。此外,也遇上当年学院讲师Dr Chiang蒋玉凤博士,她目前主教特别教育里的自闭儿与音乐治疗研究课程。另外,也与当年学士班的同学郑美强师碰面,郑同学也刚领了2009教师投稿入围奖!所以,总算收获丰富。
Thursday, October 15, 2009
Thursday, October 8, 2009
执教的日子
乐的事:a)这一回真的是自由自在的翱翔了
b)被尊重(被同僚以及学生尊重)
也许是宗教背景的影响,
巫族同事与学生比较会尊重同行与导师!
c)可以发挥专长
学生(从二十多到40, 50多岁……)
都会认真听课与交流!
不再需要督促与纪 管理学生
d)工作时间与工作量是非常有弹性的(flexibility)
每个人自己管理自己,在限定的时间完成……
(除此以外,再也不会出现第三只眼,把你当小孩
子/小学生的看管与责骂,这是华校管理层的悲哀
:自己打自己人!)
e)有机会发表论文与研究报告
只有大学等学府/机构才会珍惜人才,
有用武之地!
f)遨游四处
因为交流的需要,所以常需登机到处去看看,走
走与当地文化/人物交流!
g)额外课程
因为目前的阶段有非常多的假期训练课程如假期
训练班/假期师训课程(14周,1年,3年以及4
年制),与北大,开放大学等等的联办课程,虽
然假期需偶尔帮一帮忙教课,却是不错的收入来
源!
h)有机会磨练英、巫文的使用频率
因为这里的课程需要与人物交流,大多(99.9%)
是使用英、巫文,肯定可以加强自己多语言的
掌握能力!
i)更认识他族文化,习惯与节庆
因为整60%的讲师是以巫族为主以及少数(少
过10%)的印籍,在他族节庆与平日的沟通、聊
天之中,也会更认识彼此的文化与习俗等。
j)男 讲师比率比较靠近
这里男 讲师比率大约是6:4,不象中学般几乎1:9
甚至更稀少的比例。感觉上两性的心理成长比较"平
衡”,不会太极端于某一性别,或某一性别的利与弊
特征太明显化!例如:八卦、啰唆、小心眼、妒嫉等
k)近距离(住家)的好处
这里的讲师来自最北的玻璃市到中部的吉隆玻,尤其
是吉打于霹雳州者为甚。当然槟城也不少,但大多是
过海对面,真正岛上的讲师并不太多。原因是槟州屋
价高涨,他们大多买屋于双溪大年,居林,北海等。
所以,相对起来我是比较幸运,每天只需区区15-20
分钟车程即到达目的地。午餐尚可回家呢!
因此会更珍惜这难得的机会!
l) 星期五午休两小时半左右的好空档时间
习惯了华校,从来没有外出午餐,也没得自由回家
等,这下终于尝到甚麽是苦尽甘来的味道。所以每
天都会抱着感恩的心情上班!(而不是无奈)
m)年尾评估分数
习惯了华校文化,习惯了那吝啬的评估报告分数,一
时之间还回不过神来,如之前友人告之,他族评分比
较高,比较懂得欣赏下属的优点,所以还是工作了
16 年之久之后(之前都在华校),第一次拿到90++
的好成绩!原来这里每一位讲师的评分都如此!真
谢谢彼此包容的文化!
弊的事:
高出差频率,不是跟据专长而教,需要负责不甚擅长
的课外活动
所以你说我快乐吗?当然, 还是200%呢!
被尊重(同事与学生)、被赏识(上司)、能发挥所长,
有新的挑战与学习空间,当然是幸福,快乐与满足啦!
我已知足亦。
乐的事:a)这一回真的是自由自在的翱翔了
b)被尊重(被同僚以及学生尊重)
也许是宗教背景的影响,
巫族同事与学生比较会尊重同行与导师!
c)可以发挥专长
学生(从二十多到40, 50多岁……)
都会认真听课与交流!
不再需要督促与纪 管理学生
d)工作时间与工作量是非常有弹性的(flexibility)
每个人自己管理自己,在限定的时间完成……
(除此以外,再也不会出现第三只眼,把你当小孩
子/小学生的看管与责骂,这是华校管理层的悲哀
:自己打自己人!)
e)有机会发表论文与研究报告
只有大学等学府/机构才会珍惜人才,
有用武之地!
f)遨游四处
因为交流的需要,所以常需登机到处去看看,走
走与当地文化/人物交流!
g)额外课程
因为目前的阶段有非常多的假期训练课程如假期
训练班/假期师训课程(14周,1年,3年以及4
年制),与北大,开放大学等等的联办课程,虽
然假期需偶尔帮一帮忙教课,却是不错的收入来
源!
h)有机会磨练英、巫文的使用频率
因为这里的课程需要与人物交流,大多(99.9%)
是使用英、巫文,肯定可以加强自己多语言的
掌握能力!
i)更认识他族文化,习惯与节庆
因为整60%的讲师是以巫族为主以及少数(少
过10%)的印籍,在他族节庆与平日的沟通、聊
天之中,也会更认识彼此的文化与习俗等。
j)男 讲师比率比较靠近
这里男 讲师比率大约是6:4,不象中学般几乎1:9
甚至更稀少的比例。感觉上两性的心理成长比较"平
衡”,不会太极端于某一性别,或某一性别的利与弊
特征太明显化!例如:八卦、啰唆、小心眼、妒嫉等
k)近距离(住家)的好处
这里的讲师来自最北的玻璃市到中部的吉隆玻,尤其
是吉打于霹雳州者为甚。当然槟城也不少,但大多是
过海对面,真正岛上的讲师并不太多。原因是槟州屋
价高涨,他们大多买屋于双溪大年,居林,北海等。
所以,相对起来我是比较幸运,每天只需区区15-20
分钟车程即到达目的地。午餐尚可回家呢!
因此会更珍惜这难得的机会!
l) 星期五午休两小时半左右的好空档时间
习惯了华校,从来没有外出午餐,也没得自由回家
等,这下终于尝到甚麽是苦尽甘来的味道。所以每
天都会抱着感恩的心情上班!(而不是无奈)
m)年尾评估分数
习惯了华校文化,习惯了那吝啬的评估报告分数,一
时之间还回不过神来,如之前友人告之,他族评分比
较高,比较懂得欣赏下属的优点,所以还是工作了
16 年之久之后(之前都在华校),第一次拿到90++
的好成绩!原来这里每一位讲师的评分都如此!真
谢谢彼此包容的文化!
弊的事:
高出差频率,不是跟据专长而教,需要负责不甚擅长
的课外活动
所以你说我快乐吗?当然, 还是200%呢!
被尊重(同事与学生)、被赏识(上司)、能发挥所长,
有新的挑战与学习空间,当然是幸福,快乐与满足啦!
我已知足亦。
Friday, October 2, 2009
Thursday, October 1, 2009
Wednesday, September 23, 2009
假期、我、家人孩子
难得一次过10天的特别开斋假期,终于可以多抽空陪孩子家人聊聊玩玩郊游一番的,实现了平日与孩子童言的诺定!
首先是让我当‘柴可夫’妈妈一天,亲自载送来回孩子上幼儿园,亲自煮食料理孩子三餐家务等,之后又是一番教育教导的工作,由于孩子相对英巫文好过中文,是时候加强孩子的掌握力与朗读能力……,之后又是一番的玩乐游戏,从电脑、玩具到写字,应有尽有。接着又是一轮帮他整理玩具时间,排好桌椅文具等。
其次是与家人包括父母一起去品尝茹红馆早餐也,好久未曾如此早起一起喝早茶的习惯了!边吃边聊,也度过了一个美好温馨早晨,之后又是免不了一趟公园的拔涉~盖应酬恩恩的要求!结果是玩到日上三竿也不想回家。
除此之外,与亲戚互尝所做的家食小糕,互赠送对方一起享受于假日的呆板午后。然后不免一场聊天,之后再驱车往山脚去,品尝当地的美食。对于常工作于外的父情,弟弟与外子,这是常到之处;只有我、妈妈与孩子较少过来(可能以后工作上的需要,也会常常过来了)。
假期之中,免不了与外子独处时间,趁着孩子午休或到表弟家玩,即与外子珍惜时间来个小谈或检讨日子过去的利与弊,如何改善等等。这次我再提议由外子带领,藉以发挥一家之主的魅力。家婆也时长至电,虚寒问暖,关心备至。这又怎不叫我身为熄妇的感动?(所以外子又建议下个假日应该回乡了,乡音的味道已经飘到他鼻子了,这一回可要听他的了)……
开斋节免不了去探访拜访马来同胞朋友过年过节的日子,今年也不例外。除了邻居,新马来同事的邀请,恰好是他孩子大好嫁娶日子,我们当然不能错过,这是可以增进彼此感情的大好日子,当然何乐不为呢!
转瞬间一年一度的马来特别假日即将完毕,但愿年年皆有今日的快乐,融现‘一个马来西亚概念’的互相包容、互相尊重!
难得一次过10天的特别开斋假期,终于可以多抽空陪孩子家人聊聊玩玩郊游一番的,实现了平日与孩子童言的诺定!
首先是让我当‘柴可夫’妈妈一天,亲自载送来回孩子上幼儿园,亲自煮食料理孩子三餐家务等,之后又是一番教育教导的工作,由于孩子相对英巫文好过中文,是时候加强孩子的掌握力与朗读能力……,之后又是一番的玩乐游戏,从电脑、玩具到写字,应有尽有。接着又是一轮帮他整理玩具时间,排好桌椅文具等。
其次是与家人包括父母一起去品尝茹红馆早餐也,好久未曾如此早起一起喝早茶的习惯了!边吃边聊,也度过了一个美好温馨早晨,之后又是免不了一趟公园的拔涉~盖应酬恩恩的要求!结果是玩到日上三竿也不想回家。
除此之外,与亲戚互尝所做的家食小糕,互赠送对方一起享受于假日的呆板午后。然后不免一场聊天,之后再驱车往山脚去,品尝当地的美食。对于常工作于外的父情,弟弟与外子,这是常到之处;只有我、妈妈与孩子较少过来(可能以后工作上的需要,也会常常过来了)。
假期之中,免不了与外子独处时间,趁着孩子午休或到表弟家玩,即与外子珍惜时间来个小谈或检讨日子过去的利与弊,如何改善等等。这次我再提议由外子带领,藉以发挥一家之主的魅力。家婆也时长至电,虚寒问暖,关心备至。这又怎不叫我身为熄妇的感动?(所以外子又建议下个假日应该回乡了,乡音的味道已经飘到他鼻子了,这一回可要听他的了)……
开斋节免不了去探访拜访马来同胞朋友过年过节的日子,今年也不例外。除了邻居,新马来同事的邀请,恰好是他孩子大好嫁娶日子,我们当然不能错过,这是可以增进彼此感情的大好日子,当然何乐不为呢!
转瞬间一年一度的马来特别假日即将完毕,但愿年年皆有今日的快乐,融现‘一个马来西亚概念’的互相包容、互相尊重!
Saturday, September 19, 2009
我敬爱的方讲师
回想当年在师训的受训与循循受教导日子,众导师们的功劳可不少!一转眼已是十六年后的我,跟据槟城联邦师训方崇侨讲师的评语,转眼间我已由亭亭玉立学生转为事业母亲并兼型的新进博士级讲师了……,言语之中,不竟感叹岁月的不留人!
非常荣幸的事,16年后我得以再进入同样的学府执教,不同的是自己身份的转变~即由学员转为讲师;更庆幸的是就在我诸位尊敬的讲师退休之前,能与他们并坐一起为同事。
再度亲眼见到当年讲师方讲师时,他依然看来年轻,虽然已近荣休的日子了……,高瘦的身躯外表,却蕴藏了怀旧与热诚的教育心和对学员的厚爱,当讲师与我见面得第一天,竟然马上从橱匮里翻出我们当年那一届的毕业照以及方讲师依然存留我们的私人档案,当时即感触良深……,我这趟会母校的时机是对的!
所不同的是,当年执教华文的方讲师,如今已被调派到数学部门,主教数学了。看着心爱敬重的讲师们依然安好,专心努力执教,但愿我能从他们身上学习到“爱教育、爱学员”的好模范心态,好好教育未来教师……
敬爱的方崇侨讲师,祝您教学愉快,身体安康,幸福快乐!
您昔日华文组学员
邱美莉博士
回想当年在师训的受训与循循受教导日子,众导师们的功劳可不少!一转眼已是十六年后的我,跟据槟城联邦师训方崇侨讲师的评语,转眼间我已由亭亭玉立学生转为事业母亲并兼型的新进博士级讲师了……,言语之中,不竟感叹岁月的不留人!
非常荣幸的事,16年后我得以再进入同样的学府执教,不同的是自己身份的转变~即由学员转为讲师;更庆幸的是就在我诸位尊敬的讲师退休之前,能与他们并坐一起为同事。
再度亲眼见到当年讲师方讲师时,他依然看来年轻,虽然已近荣休的日子了……,高瘦的身躯外表,却蕴藏了怀旧与热诚的教育心和对学员的厚爱,当讲师与我见面得第一天,竟然马上从橱匮里翻出我们当年那一届的毕业照以及方讲师依然存留我们的私人档案,当时即感触良深……,我这趟会母校的时机是对的!
所不同的是,当年执教华文的方讲师,如今已被调派到数学部门,主教数学了。看着心爱敬重的讲师们依然安好,专心努力执教,但愿我能从他们身上学习到“爱教育、爱学员”的好模范心态,好好教育未来教师……
敬爱的方崇侨讲师,祝您教学愉快,身体安康,幸福快乐!
您昔日华文组学员
邱美莉博士
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